东莞大岭山第五小学(东莞大岭山第五小学：孩子们的健康成长之路)

摘要：

东莞大岭山第五小学是一所推崇孩子们健康成长的学校。本文介绍了该校在课程设置、教育方式、师资力量和家校合作四个方面对孩子们健康成长的重视。通过对该校治理和成长理念的深入剖析，旨在呼吁家长和教育工作者们重视孩子们的综合成长，打造健康成长环境。

一、课程设置：注重建立优质的综合素质教育体系

东莞大岭山第五小学非常注重建立优质的综合素质教育体系，将“健康生活”、“科学文化”、“艺术人文”、“生态环境”等各个方面的教育内容都纳入日常课程中，以此培养孩子的全面素质。

其次，该校还注重锻炼孩子们的实践能力和社交能力。为此，学校增加了实践性课程的设置，启发孩子们尝试新事物，并用课堂活动让孩子们感受团队合作的重要性。

最后，在教学环节中，东莞大岭山第五小学采用项目制教学，以探究学习、体验式学习等方式，激发孩子们的学习兴趣与主动性，挖掘潜能，给予合理的教育支持。

二、教育方式：尊重孩子的成长规律

东莞大岭山第五小学在教育方式上强调尊重孩子的成长规律，注重“人本教育”，促使学生身心健康、个性成长、情感发展、价值塑造，力求让每一个孩子都能充满自信地迈向未来。

学校强调学生主体地位，推崇问题导向的教育方法，注重引导孩子们自主思考，尊重他们的个人意愿和兴趣，以达到更好的教育目的。

三、师资力量：优质师资队伍保障

作为一个有远见的学校，东莞大岭山第五小学注重优质师资队伍的建设。学校拥有一支高素质、任学科的师资队伍，通过培养管理能力、专业能力和创新能力等不同层次的教职员，打造一个优质的教师成长环境，为学生提供更好的教育服务。

同时该校也注重帮助教师在专业发展上实现个人价值实现和职业升迁，为教师争取更优厚的福利，为教职员工营造一个和谐、公正的工作氛围，提高教育质量和效益。

四、家校合作：共建健康成长环境

东莞大岭山第五小学非常注重家校合作，通过多种方式，搭建家校教育合作平台，促进学生、教师、家长之间的密切联系，营造一个和谐的教育氛围，全力支持学生全面发展。

学校坚信，家庭对孩子健康成长的影响至关重要。因此，学校积极鼓励家长参与各类校园活动，如亲子游戏、家长讲坛等，让家长和孩子们共同见证成长的点滴。

五、总结：

从课程设置、教育方式、师资力量、家校合作等方面来看，东莞大岭山第五小学的“孩子们的健康成长之路”可谓是综合而完善。其强调健康成长和全面发展的理念值得其他学校借鉴。我们期待更多学校能像东莞大岭山第五小学一样，将学生的健康成长置于首位，为孩子们打造一个健康成长的生态环境。

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