2023年“职业院校跨区域协同发展共同体”高质量发展研讨会在赣州举行

4月25日至26日，2023年“职业院校跨区域协同发展共同体”高质量发展研讨会在江西省赣州市召开。 研讨会上，由广东轻工职业技术学院（以下简称“广东轻工”）牵头的“职业院校对口支援协同发展联盟”升级为“职业院校跨区域协同发展共同体”成员院校由11所扩大到21所，覆盖黑龙江、江西、广东、四川、贵州、西藏、甘肃、新疆等8个省（区）。

研讨会现场。

2020年，广州轻工股份有限公司将牵头组建“职业院校协同发展联盟”，推广职业教育优质课程资源、现代学院治理理念、学院建设经验、人才培养更广泛领域、更大范围的改革示范。 范围实现资源共享、协调发展，打造“东+西”、“湾区+老区”的职业院校协调发展生态系统。

“广东是经济大省，产业体系齐全，具有支撑职业教育发展的优势。特别是‘双高计划’实施以来，广东职业院校推动了产教深度融合、高职教育发展。” ——区域高质量发展，特别是推动广东港澳大湾区建设做了大量工作。” 广州轻工党委书记杜安国表示，为此，职业院校围绕职业教育帮扶也做出了一些有益探索。

例如，在对口帮扶过程中，光线实业探索了“1+6+N”的帮扶路径，即以“党建领导+业务联动”为主线，将“思想政治教育”与“三教改革”“产教融合”、“数字化转型”、“社会服务”、“合作办学”等六大赋能体系，因地制宜打造了一批配套特色项目。

“将联盟升级为共同体，有利于高校形成更加紧密的协作关系，聚焦职业教育发展的热点和难点问题，携手打造特色。” 杜安国表示，下一步，社会各界将建立健全跨区域协作共同搭建对口支持、协调联动平台，为教育水平有待提高、当地经济欠发达地区的职业院校提供帮助在学院治理、专业建设、资源共享等方面实现高质量发展。

广东轻工职业技术学院向西藏林芝职业技术学校捐赠智慧校园3.0平台。

活动现场还举行了捐赠签约仪式，达成政校签约1个、校校合作签约1个、校企合作签约4个、捐赠2个。 其中，教育部高校思想政治工作创新发展中心（广东轻工职业技术学院）与赣州市新丰县共建“伟大思政课”实践教学基地、广州轻工与江西环境工程职业学院签订深度校校合作框架协议。

职业教育一端与工业相联系，另一端与教育相联系。 如何推动产教融合成为不少代表关心的问题。

广州汇标检测技术中心商务总监李洪吉认为，企业应真正了解并参与学校的人才培养过程，使就业需求与培养目标相匹配。 “产教融合合作必须有实体产业，可以推动建立产教融合联盟，汇聚上中下游企业，服务人才培养。”

“职业院校要加强产教融合实体平台建设，通过实体平台支撑专业群内涵建设。” 杜安国还认为，要推动体制机制改革，完善校企合作政策，引导更多企业参与产教融合。

教育部高校思想政治工作创新发展中心（广东轻工职业技术学院）“伟大思政课”实践教学基地揭牌成立。

本次研讨会由职业院校跨区域协同发展共同体、教育部高等学校思想政治工作创新发展中心（广东轻工职业技术学院）主办，广东轻工承办职业技术学院、江西环境工程职业学院。

【南都+记者】王祥波

【通讯员】黄卓业

【作者单位】： 王祥波

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