设计一张卡片 （精选4篇）教师招聘考试通关试题及参考书

贺卡设计（选4篇）

贺卡设计1

老师您好 教学目标 1、知识目标：了解贺卡，掌握方法和步骤，能够制作一张老师贺卡送给自己喜欢的老师，表达自己的心意，提高动手设计能力。 2、能力目标：通过学习贺卡制作，培养学生的形象思维能力、联想能力、创造力和动手实践能力。 3、德育目标：激发学生对美好生活的热爱，养成尊师重教的良好品格，培养学生团结合作的学习精神。 教学难点 1.掌握方法和步骤。 二、卡片形象思维与设计构图 教学准备 1、课前设置：教学前，将多媒体教室的课桌布置成六个方格，每方格六张课桌。 2.彩纸、双面胶、剪刀、胶棒、彩笔。 教学过程 一、简介： 1、从课件的标题文字和图片中，唤起学生对教师节的回忆。 2、尊师重教风尚——向老师表达谢意的方式（学生从信封袋中取出祝贺并表达） 3、揭晓主题：尊师卡（板书） 2、理解体会 1.拆卡：教师出示尊敬老师的卡片，并要求学生拆卡。 告诉我它是由哪些部分组成的？ 2. 教师总结尊师卡的构成：基材、图像、文字。 （板书） 3、师生共同寻找卡片形象设计的规律。 三、寻找形象 1、思考贺词“祝老师永远微笑”，演示形象设计方法。 2、分析“为你送花”示范形象的思维方法。 3、学生分析手中的祝贺词（师生合作）。 四、组合构图 1、演示“祝老师永远微笑”、“鲜花送给你”的形象组合方法 2、揭秘步骤：画、剪、贴、写（板书） 查看卡片一张一张地了解卡片的各种形状。 2、注重选择最佳位置，用笔VI写卡片问候语。 作业一、要求（1）造型粗体（2）字迹工整（3）完整、美观

贺卡设计2

班级类型：综合班

教学方式：欣赏、讲解、演示与制作相结合。

一、教学目的

1.让学生了解贺卡是具有纪念意义的精美艺术品，并学习贺卡的制作方法。

2、通过贺卡的制作，提高学生服装的设计和制作能力，培养尊师爱同学的道德品质，增进师生关系。

二、教学重点和难点

重点：利用剪贴簿技术设计和制作贺卡。

难点： 1. 构图设计

2、正确选择材料。

3、教具、学具的准备

教具：自制各种演示贺卡； 备用图案、花样的演示和制作； 8克拉白纸、废彩纸、糊剂、剪刀、画板、图钉等。

学习工具：16克拉白纸对折、废彩纸、浆糊、彩笔、剪刀等。

四、教学过程

1.组织教学：检查学习工具，2.引导学生认真听课。 3.课前讲授新课：（约2分钟）

同学们，我们之前学过色彩知识和书法等课程。 今天就让学生运用所学的知识自己制作贺卡。 （板书题目：贺卡设计与制作）

贺卡是在重大节日、纪念日、生日时互相赠送的精美纪念艺术品。 它可以表达爱心，表达美好祝愿，给我们增添欢乐、友谊、喜庆的气氛。 如果我们能够利用我们已经掌握的图案基础知识，自己动手做的话，不仅会省钱，还会让人感觉更加亲切和有意义。

（黑板上写：爱和最美好的祝愿）

3、贺卡欣赏：（展示贺卡样图，一边欣赏一边讲解并板书）

贺卡的内容很广泛：包括新年贺卡、对话圣诞贺卡、敬师卡、生日贺卡等。新年贺卡的形式有很多种：单页卡、折叠卡； 平面、三维； 水平垂直; 心形、叶形和不规则形。

贺卡的制作方法有：摄影、彩绘、雕刻、印刷、粘贴。 贺卡包括使用多种材料拼贴和利用废旧彩纸。 贺卡制作要求：构思巧妙、形式新颖、造型美观、工艺精湛。 下面重点介绍一下利用废旧彩纸制作贺卡的方法。

4、剪切粘贴贺卡的制作步骤：（边讲解边板书演示制作步骤）（约分钟）

(一)构思与设计

如果我们想做一张贺卡，我们首先应该有一个好的想法，准备制作一个内容，什么样的贺卡，然后根据自己的想法画出铅笔设计稿。

在设计时，我们应该考虑礼品的对象，因人而异。 比如，老年人喜欢欢乐、新颖的风格； 一定会被珍惜、被爱。

(2)准备一张较厚的纸，根据需要的形状剪裁。

(3)选材与配色：旧画报、图片本身就有一定的图形和色彩，我们只是利用它们来选择一些我们需要的图形。 注意明亮、活泼的配色方案。

(4)粘贴粘贴：剪出合适的图形，根据设计稿粘贴到纸上合适的位置。

（5）书写或粘贴信息：如：新年快乐、老师你好、生日快乐等祝福语。

（6）整理画面：看看哪些地方需要调整，哪些地方需要添加空白。

5. 学生的课堂作业

(1) 请每位学生在讲台前拼贴一张贺卡。

（2）其他同学开始在座位上设计、制作剪贴贺卡。

（轻音乐《新年快乐》、《友谊地久天长》、《老师您好！》）

老师检查指导，讲解注意事项：

构图时要注意疏密、虚实的关系； 色彩搭配要鲜艳，图案、文字清晰。

6. 课堂总结（约分钟）

（1）与学生一起分析、点评作业，表扬优秀的作业。

（2）学生互相交换贺卡。

(3)总结课堂教学情况。

五、岗位要求

用老照片或剪报制作贺卡需要巧妙的构思、新颖的形式和精湛的工艺。

贺卡设计3

班级类型：综合班

教学方式：欣赏、讲解、演示与制作相结合。

一、教学目的

1.让学生了解贺卡是具有纪念意义的精美艺术品，并学习贺卡的制作方法。

2、通过贺卡的制作，提高学生服装的设计和制作能力，培养尊师爱同学的道德品质，增进师生关系。

二、教学重点和难点

重点：利用剪贴簿技术设计和制作贺卡。

难点：1. 构图设计

2、正确选择材料。

3、教具、学具的准备

教具：自制各种演示贺卡； 备用图案、花样的演示和制作； 8克拉白纸、废彩纸、糊剂、剪刀、画板、图钉等。

学习工具：16克拉白纸对折、废彩纸、浆糊、彩笔、剪刀等。

四、教学过程

1.组织教学：检查学习工具，2.引导学生认真听课。 3.课前讲授新课：（约2分钟）

同学们，我们之前学过色彩知识和书法等课程。 今天就让学生运用所学的知识自己制作贺卡。 （板书题目：贺卡设计与制作）

贺卡是在重大节日、纪念日、生日时互相赠送的精美纪念艺术品。 它可以表达爱心，表达美好祝愿，给我们增添欢乐、友谊、喜庆的气氛。 如果我们能够利用我们已经掌握的图案基础知识，自己动手做的话，不仅会省钱，还会让人感觉更加亲切和有意义。

（黑板上写：爱和最美好的祝愿）

3、贺卡欣赏：（展示贺卡样图，一边欣赏一边讲解并板书）

贺卡的内容很广泛：包括新年贺卡、对话圣诞贺卡、敬师卡、生日贺卡等。新年贺卡的形式有很多种：单页卡、折叠卡； 平面、三维； 水平垂直; 心形、叶形和不规则形。

贺卡的制作方法有：摄影、彩绘、雕刻、印刷、粘贴。 贺卡包括使用多种材料拼贴和利用废旧彩纸。 贺卡制作要求：构思巧妙、形式新颖、造型美观、工艺精湛。 下面重点介绍一下利用废旧彩纸制作贺卡的方法。

4、剪切粘贴贺卡的制作步骤：（边讲解边板书演示制作步骤）（约分钟）

(一)构思与设计

如果我们想做一张贺卡，我们首先应该有一个好的想法，准备制作一个内容，什么样的贺卡，然后根据自己的想法画出铅笔设计稿。

在设计时，我们应该考虑礼品的对象，因人而异。 比如，老年人喜欢欢乐、新颖的风格； 一定会被珍惜、被爱。

(2)准备一张较厚的纸，根据需要的形状剪裁。

(3)选材与配色：旧画报、图片本身就有一定的图形和色彩，我们只是利用它们来选择一些我们需要的图形。 注意明亮、活泼的配色方案。

(4)粘贴粘贴：剪出合适的图形，根据设计稿粘贴到纸上合适的位置。

（5）书写或粘贴信息：如：新年快乐、老师你好、生日快乐等祝福语。

（6）整理画面：看看哪些地方需要调整，哪些地方需要添加空白。

5. 学生的课堂作业

(1) 请每位学生在讲台前拼贴一张贺卡。

（2）其他同学开始在座位上设计、制作剪贴贺卡。

（轻音乐《新年快乐》、《友谊地久天长》、《老师您好！》）

老师检查指导，讲解注意事项：

构图时要注意疏密、虚实的关系； 色彩搭配要鲜艳，图案、文字清晰。

6. 课堂总结（约分钟）

（1）与学生一起分析、点评作业，表扬优秀的作业。

（2）学生互相交换贺卡。

(3)总结课堂教学情况。

五、岗位要求

用老照片或剪报制作贺卡需要巧妙的构思、新颖的形式和精湛的工艺。

贺卡设计4

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